“书法美学”课程教学大纲
信息来源: 发布日期: 2018-06-21 浏览次数:
一、课程基本信息
开课单位:书法学院
课程名称:书法美学
课程编号:193014
英文名称:Aesthetics of Calligraphy
课程类型:专业限选课
总 学 时: 36 理论学时:36 实验学时: 0
学 分:2
开设专业:书法学
二、课程任务目标
(一)课程任务
本课程是一门书法艺术类专业基础必修课程,也是书法学生学习和欣赏书法艺术的入门课程。本课程的任务,较系统地阐述了书法美学的基本原理、形式法则及与其他艺术门类的比较,颇多新颖见解。从书法中提取出美学问题,再以美学思辨武器去解释、证明。在这里,美学理论是手段而不是目的,书法是目的对象而不是证明材料与手段。可帮助读者打开思路、扩大视野,对书法美的存在、价值以及与生活的关系、所拥有的文化含义等有个较全面的认识。
(二)课程目标
1.了解书法艺术的审美本质和审美特征;
2.了解书法艺术与现实生活的关系与其他艺术的关系;
3.掌握构成书法艺术形象的形式美法则;
4.熟悉书法艺术的审美价值和功能;
5.掌握中国书法美学思想的发展历程和书法观念、流派、风格的兴替嬗变过程;
6.理解书法创作规律和应具有的美学品格;
6.理解书法的审美价值和功能;
7.了解中国书法艺术的国际影响;
8.鉴赏书法艺术的心理机制、过程、特点、意义和方法等。
三、教学内容和要求
(一)理论教学的内容及要求
绪论
1.了解当代书法中的几个悖论
2.了解书法艺术的风格性
3.了解艺术的分类,以及书法艺术的归属
第一章 书法艺术的本质
第一节 使用与美
1.了解文字的特点;
2.了解书法艺术发展成熟的社会原因和历史标志。
第二节 再现与表现
1.掌握书法艺术的形象性;
2.理解“异类而求之”的艺术现象;
3. 了解书法艺术与其他艺术门类的关系。
第二章 书法艺术形式美
第一节 用笔、点画的美
1.掌握“逆锋落笔”的态势;
2. 掌握“行与留”的节奏;
3. 掌握“曲与直”线条美感;
4. 理解抒情达性的表现性。
第二节 结体、章法的美
1.掌握“违与和”的统一性‘
2.理解“主与次”的审美性;
3.掌握“欹与正”的特殊性;
4.掌握“虚与实”的互生性;
5.理解“以气脉贯之”收束。
(二)实践教学的内容及要求
本课程不涉及实验内容。
四、学时分配
(本项编写要求:按章节简要编写各教学环节的学时分配)
章 次 |
各教学环节学时分配 |
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小计 |
讲授 |
实验 |
上机 |
习题 |
讨论 |
课外 |
备 注 |
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绪论 |
2 |
2 |
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第一章:书法艺术的本质 |
16 |
16 |
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第一节:使用与美 |
8 |
8 |
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第二节:再现与表现 |
8 |
8 |
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第二章:书法艺术形式美 |
18 |
18 |
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第一节:用笔、点画的美 |
8 |
8 |
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第二节:结体、章法的美 |
10 |
10 |
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合 计 |
36 |
36 |
五、考核说明
本课程所采用的考核方法,是考查。
1.课堂表现情况与考勤以平时成绩计入总分。
2.课程论文以平时成绩计入总分。
3.平时成绩与考勤占30%,最后考试成绩占70%。
六、主要教材及教学参考书目
(一)主要教材
陈振濂《书法美学教程》,山东人民出版社2007年版。
(二)主要参考书目
1.邓承奇《书法美学》,山东电子音像出版社2009年版;
2. 吕平贵《书法美学教程》,陕西人民出版社2001年版。
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